最近有机构做了一个调查，了解大学生对于“开设恋爱课”的看法，调查结果显示近九成的参与者表示支持。要我说，那必须得开呀！
所谓“恋爱课”，顾名思义，就是教授大家如何恋爱的课程，只不过是从一个相对更宏大的角度立意，去帮助学生树立正确的恋爱观、爱情观，在当下的环境中，这实在是很有必要的。
一直以来，此类课程的重要性似乎被占据主流的通识类课程所掩盖，于是各种观念在大环境的孕育下野蛮生长。除了身边环境的耳濡目染，许多人的青春爱情启蒙教育往往来自于曾经的王子公主童话故事、各类言情小说以及国内国外的言情剧等，这些影视文学创作虽然也有一定教育意义，但艺术总是超越现实生活，进行了理想化的改编，和真实的生活终究有所区别，教育效果不一定如意。
另外，一些恋爱问题引发的极端事件在社会新闻中并不少见，还有近年来离婚率的持续走高和结婚意愿的不断降低等现象，都和“恋爱学”的“缺课”有一定的关联。可见，恋爱作为社会交往关系的一种，值得引起大家的重视，开设课程进行系统性的教育很有必要。
具体应该教授些什么呢?正如前边所说，最重要的是教授青年们树立正确的恋爱观，了解两性之间的差异，学习恋人应当如何相处、怎样调节心态；其次是帮助青年们解决恋爱中常出现的实际问题；最后才是一些追求和恋爱的技巧，帮助青年人找到爱情。恋爱课对于青年人当下和今后的感情的理解与指引作用必将是巨大的。
自然，恋爱课的教授对象不止局限于大学生，不同年龄段的“学生”都该包括在内，一些思想认知的建立需要逐渐引导，不一定会随着时间年龄的增长自动成型。
看到一个关于恋爱课程的比喻十分贴切：“每个进入课程的学生都像前来抓药的病人。有的人需要失恋疗伤药方、有的人需要表白药方，有的人需要恋爱启蒙药方，又或者有人抱着好奇心走进来看看。每个人走进这家百货店时，都抱有不同的目的，但最终他们都在这堂课上找到了自己想要的‘商品’。”
就像做父母需要学习如何做父母的课程，恋爱也是如此。所以，如果有机会一定要去上这门课哦，它带来的影响很可能是自己难以提前预估的！祝愿各位读者朋友都能明晰自己，得遇良人。
