洧宝英语启蒙

释放双眼,带上耳机,听听看~!
三岁八个月的洧宝英语启蒙的故事

  洧宝16年生,身为这个时代的宝妈,我也义无反顾地希望加入“鸡娃”培养大军,对于孩子的英语启蒙下手更加早,在朋友圈中也小有知名度,想再次分享出来,希望可以和志同道合的宝妈们一起分享育儿经验。

  从洧宝出生后,我就有意的在她面前多讲英语,没事就放个英语儿歌什么的,算是最早期的“磨耳朵”,有人说“磨耳朵”主要是培养孩子的语感,我觉得对于特别小的孩子,语感这种说法有些言过其实,我对于“磨耳朵”的感受是重在培养孩子对于语言的接受度,让她熟悉这种语言就很好了。

  洧宝正式开始学英语大约是七个月左右,当时选择了“宝宝玩英语”这个平台,觉得宝玩比较适合特别特别小还不会说话的孩子,主要是教一些英语儿歌童谣什么的,而且主要是教父母,然后父母跟孩子说,属于“磨耳朵”的同时增加亲自互动的学习方式。

  这样坚持了一年时间,基本是洧宝一岁半左右,我开始找一个更适合大一些的宝宝比较独立学习的方式,先后试听过很多种课程,我总结归纳起来,大部分儿童英语教学分三种,一种是直播课,就是跟外教打视频电话聊天,我感觉这种课程不适合完全没有英语基础的小宝宝,我觉得这样的课程至少适合小学五六年级以上的、英语基础不错的、想提升口语的,特别是洧宝说话比较晚,那个时候只能咿咿呀呀喊出爸爸妈妈,跟外教对话根本是不可能的事情,而且这类型的课程收费还比较高,我首先pass掉这种。

  第二种是现在越来越兴起的AI录播课了,我觉得这种方式非常适合小朋友英语启蒙,一是这种课程往往是采用真人动画的形式,能牢牢吸引孩子的注意力;二是录播课比直播课上课频率高,一般都是一周五六天都有课,直播课最多的是一周两节课,我认为学语言一定要坚持长期不间断,就像我们学中文,也是每天不断地反复听说,才能掌握,试想,每周只跟孩子说两次中文,每次一个小时,孩子什么时候能正常和我们对话?当然这与身处环境有关,但我们做父母的想让孩子掌握英语达到母语程度,就应该尽可能地多创造机会,让孩子接触、练习。说回来录播课的优点,第三是录播课绝大部分都是北美的外教,发音标准,加上录音设备好,音质也好,非常适合孩子启蒙发音学习,但是市面上很多直播课为了压低成本,许多都是菲律宾,甚至印度的外教,有些许白人,也是澳大利亚之类的,真正发音特别标准的native speakers很少,而且受直播设备信号所限,音质也不太好,如果作为启蒙学习的话,对练习发音也不太好,还是适合大孩子口语提升。四是录播课比直播课价格也便宜很多,直播课一般一节一百到二百不等,而录播课一年也就是两千左右,还会附送配套的教材玩具什么的,对于普通家庭来讲是最佳选择!洧宝也选择了一种AI课程,而且经过我反复比较,选择了一家品牌比较大的学习机构旗下的课程,我对于品牌还是比较迷信的,大品牌比较靠得住,稳定,而且有强大的团队,对于课程研发会做得更加专业。

  还有一种方式是线下的课程,一万个不推荐,这种课程又贵,学的次数又少,关键的问题是还得折腾来回,而且教幼儿英语的老师,一般不是外教,也有一些事通过视频连线的方式与外教有一些互动,但主力还是当地的老师,或者请一些带口音的外教,水平发音都不行。也许一线城市的教师队伍素质比较高,但由于身处三四线城市,接触过这些机构的老师,水平堪忧。

  上面讲到,洧宝说话比较晚,大约是一岁十一个月才开始讲话,但不到三个月就说得很流利了,惊喜的是她开口讲话后,我发现前期对她输入的很多英文单词她都能说得出来,这个我们教孩子中文的道理是一样的,孩子不说,不代表没有输入,等积累到一定程度,一定会有输出!到现在洧宝三岁八个月,单词量已经有六七百个,简单的句子随口就能说出来,而且孩子学英语的好处是她不怕丢人不怕犯错,没有长大后学英语不敢说的顾虑。在此用洧宝的例子给同为宝爸宝妈的你们加油打气,付出一定会有收获,选对方式,耐心坚持,定会遇见花开!

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